【名词&注释】
学习方法(learning method)、想象力和创造力(imagination and creativity)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、道德观念(moral concept)、人的心理活动(human psychological activities)、准备充分(enough preparing)、领导地位(leading position)、人的心理现象(human psychological phenomenon)、好奇心和想象力(curiosity and imagination)、名列前茅(come out top)
[多选题]师德包括( )。
A. 爱国守法
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 终身学习
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学习资料:
[多选题]以上案例对我们的启发是( )
问资料一:语文课上新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”这一句时,一向调皮的青青插嘴了,“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁很小,但是如果满树都是大蚂蚁也有可能摇动一棵树啊!”旁边的同学笑了,有几个男生也跟着附和,王老师先是愣了一下,立马笑着说“这样吧,这个词确实很生僻,我就先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,,看看到底什么是蚍蜉,下一次课我们对讨论者青青同学的设想是否有道理,好吧?等第二次课,准备充分的同学们积极讨论,迸发出奇思妙想。关于王老师的做法,以下观点正确的是( )
A. A,B,C,D
[多选题]下面属于成就动机的是( )。
A. 学生希望在考试中取得好成绩,能名列前茅(come out top)
B. 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位(leading position)
C. 老师由于热爱自己的工作,刻苦钻研业务,废寝忘食地工作
D. 作家希望创作出优秀的作品.受到社会好评
[单选题]社会个人、团体或组织对教师职业道德评价的主要途径和方式不包括( )。
A. 社会舆论
B. 内心信念
C. 教育准则
D. 传统习惯
[单选题]主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是( )。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 凯洛夫
D. 夸美纽斯
[多选题]小学生注意发展的特点包括( )。
A. 小学生从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占优势
B. 小学生的注意容易为具体生动的事物所引起
C. 小学生的注意有明显的情绪色彩
D. 小学生的注意容易由直观形象引发抽象新异的联想
[多选题]下列选项中,属于心理学研究对象的是( )。
A. 动物的心理活动
B. 无意识的心理活动
C. 心理活动的内部心理机制
D. 心理的生理机制和外部行为
[单选题]出声的自言自语大约出现在( )。
A. 4岁左右
B. 3岁左右
C. 2岁左右
D. 5岁左右
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