教授教化评价的本质是对教授教化活动及其后果的价值断定。

【名词&注释】

控制性(controlled ovarian)、电子邮件(e-mail)、问卷调查(questionnaire)、人机交互(human-computer interaction)、高等学校(colleges and universities)、相互影响(interaction)、研究性学习(research study)、文件格式(file format)、实地考察(field work)、周边设备(periphery equipment)

[判断题]教授教化评价的本质是对教授教化活动及其后果的价值断定。

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学习资料：

[单选题]研究性学习^{(research study)}课题研究的方法不包括（）。

A. A、实地考察^{(field work)}、访谈
B. B、问卷调查
C. C、做习题
D. D、实验研究

[单选题]在讲授《图形的密铺》，老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指（）。

A. A、指学习者在学习过程中所获的信息
B. B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备
C. C、学习者所使用的书本材料
D. D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素

[多选题]电子邮件的教育应用包括（）。

A. A、学生向教师请教问题，进行即时交流
B. B、学生向教师提交电子作业
C. C、师生利用电子邮件进行小组协作
D. D、教师利用群发功能向学生发送通知

[单选题]（）属于声音文件格式^{(file format)}。

A. WAV格式
B. MIDI格式
C. MP3格式
D. DAT格式

[单选题]多媒体的定义是（）

A. 通过人机交互，实现同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术
B. 以计算机为基础，具有集成性，交互性、控制性的特点
C. 与学习者之间相互作用、相互影响
D. 以计算机为中心，自如地加工处理各周边设备^{(periphery equipment)}的多媒体数据

[单选题]按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（）

A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%
B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%
C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%

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