【名词&注释】
健康成长(healthy growth)、自我发展(self-development)、神话传说(myth and legend)、遗忘曲线(forgetting curve)、《从军行》、《陋室铭》、七言绝句(seven-word poem)、共同之处、品学兼优、顺利完成(successful accomplishment)
[单选题]下列说法正确的是( )。
A. 王昌龄善写七言绝句(seven-word poem),被誉为"七绝圣手"
B. 王勃的诗词风格高俊,有汉魏风骨,被誉为"诗骨"
C. 贾岛秉性放达,因其诗风格豪放,被称为"诗狂"
D. 刘禹锡的诗善于熔铸词藻,运用神话传说进行创作,被称为"诗鬼"
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学习资料:
[单选题]"素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。"这句话主要强调了素质教育的( )特点。
A. 全体性
B. 基础性
C. 发展性
D. 全面性
[多选题]如何组织合理有效的复习?(10分)
A. (1)及时复习。根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的进程有先快后慢的特点。因此,为了提高记忆效率,应及时对新学习的知识进行复习巩固,以放慢遗忘时间。(3分)(2)分散复习与集中复习。合理分配复习的时间和内容,需要做到分散复习与集中复习相结合。(3分)(3)反复阅读结合尝试回忆。教师在教学(特别是英语、语文)中应注意教育学生在学习过程中,边阅读边回忆,使阅读与回忆交替地进行。(3分)(答满3个要点即可得满分)
[单选题]刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升人初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
A. 知行统一原则
B. 正面教育原则
C. 集体教育与个别教育相结合的原则
D. 教育影响一致性与连贯性原则
[单选题]教师威信的实质是( )。
A. 教师的能力高
B. 教师的学识高
C. 教师的威严
D. 师生之间的良好关系
[单选题]南宋朱熹与明代王阳明相比,两者思想的共同之处是( )。
A. 知行合一,都产生于心
B. 人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽
C. 心就是理,心外无物
D. 只有探究万物,才能得到其中的“理”
[单选题]明代思想家李贽说:"夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?"这段话的核心思想是( )。
A. 反对思想盲从
B. 主张学以致用
C. 鞭挞封建礼教
D. 抨击腐朽统治
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