个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这

【名词&注释】

系统发育(phylogeny)、自我意识(self-consciousness)、弗洛伊德(freud)、主要矛盾(principal contradiction)、教育者(educator)、阶段性(stage)、威尔逊(wilson)、主要特征(main features)、独立思考能力(independent thinking ability)、不同年龄阶段(different age stages)

[判断题]个体在不同年龄阶段^{(different age stages)}表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。

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[单选题]个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾．面临着不同的发展任务．这表现身心发展的()

A. A．顺序性
B. B．阶段性
C. C．不平衡性
D. D．不稳定性

[单选题]下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）

A. A、威尔逊^(wilson)
B. B、格塞尔
C. C、弗洛伊德
D. D、华生

[多选题]少年期生理发展的主要特征^{(main features)}是（）

A. A、体型巨变
B. B、身体机能迅速健全
C. C、神经系统发育接近成人
D. D、性开始成熟
E. E、骨化过程完成

[多选题]人的心理成熟的表现为（）

A. A、独立思考能力^{(independent thinking ability)}形成
B. B、性机能成熟
C. C、较稳定的自我意识形成
D. D、身体发育正常
E. E、个性形成

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