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患者男性,42岁,医学副教授。半年前晋升教授失败而出现闷闷不乐

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  • 【名词&注释】

    临床表现(clinical manifestation)、人际交往(interpersonal communication)、精神运动性兴奋(psychomotor excitement)、发育阶段、表情丰富(expressiveness)、笑里藏刀(a velvet paw)、单位领导、感情用事、卖弄风情(shows off flirtation)、锥体外系不良反应(adverse reaction of extrapyramidal syst ...)

  • [单选题]患者男性,42岁,医学副教授。半年前晋升教授失败而出现闷闷不乐,睡眠不佳。近3个月不愿去上班,与妻子说单位很危险,没有几个好人,只会搞鬼。为此妻子特意到患者单位调查,发现并非如此。近1个月来患者更是闭门关窗,不愿外出,不时侧耳倾听,不时喃喃自语,像是与人对话,每晚睡前总要将一把刀放在枕头下。拧开家里的电视机说里面有窃听器。单位领导登门慰问则大骂他们“假心假意,笑里藏刀”,妻子跟邻居谈话患者也要反复追问。妻子做的饭菜也要妻子先吃了患者才敢吃。

  • A. D

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  • 学习资料:
  • [单选题]震颤谵妄的治疗不包括()
  • A. 用苯二氮卓类镇静
    B. 可选用抗精神病药控制精神症状
    C. 纠正水、电解质和酸碱平衡紊乱
    D. 保持环境足够的亮度
    E. 补充大剂量维生素

  • [单选题]对已经完成的事情不放心,如门窗是否紧闭,言谈是否有误()
  • A. 强迫情绪
    B. 强迫意向
    C. 强迫检查
    D. 强迫怀疑
    E. 强迫性穷思竭虑

  • [单选题]Heller综合征不同于典型孤独征的特点是()
  • A. 无明显的语言和智能障碍
    B. 起病后各种能力迅速倒退
    C. 神经系统症状和体征突出
    D. 存在幻觉、妄想
    E. 存在明显的活动过度和注意缺陷

  • [单选题]个体问题是受到系统的影响的结果或是对系统过程的一种反应()
  • A. 精神分析
    B. 认知行为治疗
    C. 人本主义治疗
    D. 家庭治疗
    E. 森田治疗

  • [单选题]下列哪项不是急性应激障碍的临床特点()
  • A. 临床表现与应激事件密切相关
    B. 残留人格方面的缺陷
    C. 精神运动性兴奋或抑制
    D. 病情恢复后,精神状态正常
    E. 经过适当的治疗,预后良好

  • [单选题]关于表演性人格障碍的特征,哪项不对()
  • A. 感情用事,表情丰富但矫揉造作,爱发脾气
    B. 暗示性强
    C. 爱表现,行为夸张、做作,渴望被人注意
    D. 过分疑虑及谨慎
    E. 卖弄风情(shows off flirtation),挑逗,给人以轻浮的感觉

  • [单选题]患者男性,56岁。因记忆力下降、性格改变、疑心被窃3年,加重2个月伴失眠、坐卧不宁、打骂人、摔东西入院。既往高血压10年,糖尿病5年。查体:左侧偏瘫体征,以下适宜的抗精神病药是()
  • A. 喹硫平
    B. 硫利达嗪
    C. 奥氮平
    D. 利培酮
    E. 氯丙嗪

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