【名词&注释】
健康状况(health status)、表达方式(expression way)、组织机构(organization)、执行机构(actuator)、个人行为(individual behavior)、饮食结构(diet structure)、领导机构(leading institution)、必须有(must have)、健康教育计划(health education plan)、疾病相关(disease-related)
[单选题]某单位为了改善员工的健康状况,每天上午10点都做工间操,这属于()。
A. 自我控制
B. 个人行为
C. 团体健康相关行为
D. 疾病相关(disease-related)行为
E. 内隐行为
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学习资料:
[单选题]研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的()。
A. 要求
B. 目的
C. 任务
D. 特点
E. 结果
[单选题]在计划实施结束后所进行的评价是()。
A. 设计
B. 形成
C. 过程
D. 效果
E. 目标
[单选题]控制肥胖的健康教育主要针对()。
A. 改变饮食结构
B. 饮食与运动
C. 增加活动量
D. 合理膳食
E. 心理辅导
[单选题]高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群()。
A. 有关高血压知识的变化
B. 测量血压技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 高血压控制率的变化
E. 遵医行为
[单选题]不作正面解答的反馈技巧是()。
A. 积极
B. 消极
C. 鼓励
D. 肯定
E. 模糊
[单选题]关于计划实施组织机构组成成分,哪种说法是不正确的()。
A. 领导机构(leading institution)、执行机构不可缺少
B. 政策支持与否对项目实施工作影响不大
C. 即便是国际项目,也必须有(must have)社区参与,否则不会成功
D. 项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作
E. 要动员目标人群参与
[单选题]不是健康教育手段的是()。
A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防
[多选题]健康教育的工作步骤包括()。
A. 诊断调查
B. 制定干预方案
C. 实施干预方案
D. 评价干预效果
E. 评价治疗效果
[单选题]在决定讯息的内容和表达方式时,对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此,要明确了解是准备向谁发送信息。
A. B
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