【名词&注释】
文化教育(cultural education)、生活方式(life style)、人格尊严(human dignity)、社会交往(social communication)、娱乐活动(recreation)、管理局、个别谈话教育、承包责任制(contracted responsibility system)、不自然(factitiousness)、有针对性
[多选题]某罪犯是“三无”罪犯,性格孤僻,加上刑期长,对前途失去信心,为此警察在管理教育该犯中应采取()的措施。
A. 尽量联系家属,争取得到家属的亲情帮教
B. 对该犯做好有针对性的个别谈话教育
C. 给予禁闭处理
D. 严格落实清仓搜身制度,并严格进行监控
E. 落实警察承包责任制(contracted responsibility system)
F. 落实罪犯夹控措施
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学习资料:
[单选题]下列权利中,监狱在押罪犯能正常行使的是()
A. 集会
B. 结社
C. 抚养和监护子女
D. 人格尊严不受侵犯
[单选题]监狱运用社会上的各方面的力量,共同参与、影响、转化罪犯思想的活动属于()
A. 出狱教育
B. 社会帮教
C. 文化教育
D. 心理矫正
[多选题]“五固定”包括()
A. 睡觉铺位固定;
B. 娱乐活动位置固定;
C. 学习座位固定;
D. 队列位置固定;
E. 劳动岗位固定。
[多选题]关于社交焦虑,下列说法正确的是()。
A. 社交焦虑是一种与人交往的时候,觉得不舒服、不自然(factitiousness),紧张甚至恐惧的情绪体验
B. 社交焦虑的个体与他人交往的时候往往没有生理上的症状
C. 社交焦虑是一种消极的情绪体验
D. 人们为了回避导致社交焦虑的情境,通常是减少社会交往,选择孤独的生活方式
[单选题]根据广东省监狱管理局《监狱异常犯情收集与处置指引》的规定,()是运用耳目这一秘密侦察力量控制异常行为罪犯的方法。
A. 小组控制法
B. 互监组控制法
C. 包夹控制法
D. 耳目监控法
[单选题]重点罪犯是指狱内具有()、必须重点防范的罪犯。
A. 潜在危险
B. 现实危险
C. 潜在或现实危险
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