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严总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发

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    整体实力(overall strength)、备忘录(memorandum)、抵触情绪、非正式的(informal)、大多数人(most people)、一会儿(for a minute)

  • [单选题]严总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做不会引起的结果是()。

  • A. 提高团队整体实力
    B. 增加员工之间的竞争
    C. 促进团队成员的发展
    D. 在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

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  • 学习资料:
  • [单选题]李琦领导着一支优秀的团队。像这种高效的团队都具有多种相似的特征,()特征不属于优秀团队。
  • A. A.广泛的技能和经验
    B. B.有能力超强的人
    C. C.公开交流
    D. D.信任和支持

  • [单选题]王总想请大家下周下班晚走一会儿(for a minute)开个会,为此她正在计划写一个备忘录。她清楚大多数人(most people)收到这份备忘录后会对她的请求产生抵触情绪。她该把这个主要信息放在备忘录的()。
  • A. 最开始的位置以表明她的意图
    B. 放在中间的某个位置。开头先对读者进行说服,然后再提出对他们的要求
    C. 放在最后,前面说明原因,直到最后再提出自己的要求
    D. 只放在主题句中;用备忘录的内容说服读者,并使之信服

  • [单选题]非正式的工作评估只有在()的前提下才能奏效。
  • A. 召开会议
    B. 提交报告
    C. 存在信任
    D. 员工积极

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