（）是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。

【名词&注释】

协调发展(harmonious development)、武器装备(weapon equipment)、正确处理(correctly handling)、教学大纲(syllabus)、军事理论教学(military theory teaching)、平战结合(combination of peacetime and wartime)、军事思想(military thought)、丰臣秀吉(hideyoshi)、国防建设思想、建军指导思想

[单选题]（）是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。

A. A、重视边防
B. B、富国强兵
C. C、实边固边
D. D、抵御外来侵略

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[多选题]我国古代的兵制建设主要包括以下几个方面的内容（）

A. 军事领导体制
B. 武装力量体制
C. 兵役制度
D. 武器装备建设

[多选题]邓小平新时期国防建设思想的主要内容是（）。

A. A．坚持平战结合，寓战于平，寓军于民的国防模式
B. B．国防建设指导思想从长期以来的临战状态转变到和平时期现代化建设的轨道上来
C. C．正确处理国防建设和经济建设的关系
D. D．国防建设要与国家经济建设协调发展

[多选题]国防动员按时间分为（）。

A. 公开动员
B. 秘密动员
C. 初期动员
D. 持续动员

[单选题]（）通常不属于军事思想^{(military thought)}的范畴。

A. A、战争观
B. B、战争问题的方法论
C. C、建军指导思想
D. D、战争问题的价值论

[单选题]国防动员实施预案与应急处置预案应当在指挥、力量使用、（）等方面相互衔接。

A. 基础设施
B. 信息和保障
C. 经费保障

[单选题]《普通高等学校军事课教学大纲》规定：军事理论教学时间为（）学时。

A. 16
B. 20
C. 24
D. 36

[单选题]90年代海湾战争中，美军地面部队人均日消耗（）物资。

A. 200多公斤
B. 300多公斤
C. 400多公斤

[单选题]第三次中日战争是（）出兵援助朝鲜对丰臣秀吉^(hideyoshi)之战，以日本战败而告终。

A. 唐朝
B. 元朝
C. 明朝

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