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传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,

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    产业结构(industrial structure)、多样化(diversification)、经济结构(economic structure)、教育方针(educational policy)、传统学校教育(traditional school education)、组成部分(part)、工作需要(work needs)

  • [单选题]传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,而网络教育所依据的是掌握在自己手中的()

  • A. A、“兴趣选择”
    B. B、“价值取向”
    C. C、“成功秘笈”
    D. D、“工作需要(work needs)

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  • 学习资料:
  • [单选题]进入()以后,生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化,带来了学校教育结构的复杂多样。
  • A. A、17世纪
    B. B、18世纪
    C. C、19世纪
    D. D、20世纪

  • [单选题]教育可分为两个紧密相联的组成部分(part):教育活动和()。
  • A. A、教育方法
    B. B、教育理论
    C. C、教育原则
    D. D、教育方针

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