【名词&注释】
自主性(autonomy)、教科书(textbook)、教学大纲(syllabus)、突出重点(prominent major points)、力所能及、满足感(satiety response)、标准时(standard time)
[单选题]下列属于一级课程的是()
A. A.国家课程
B. B.地方课程
C. C.学校课程
D. D.基础型课程
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学习资料:
[单选题]编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
A. A.课程计划
B. B.教学大纲
C. C.考试用书
D. D.教科书
[多选题]CIPP模式包括哪几个步骤()
A. A、背景评价
B. B、输入评价
C. C、输出评价
D. D、过程评价
E. E、成果评价
[多选题]制约课程改革的因素是()
A. A、政治
B. B、社会
C. C、知识
D. D、儿童
[多选题]制定自主性探索学习的评价标准时(standard time),必须注意到以下几点()
A. A、评价标准应该多元化
B. B、评价标准应当突出重点
C. C、评价标准应该量化
D. D、评价标准应该有唯一的标准
E. E、评价标准应当有一定的弹性
[多选题]能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则,这些原则包括()
A. A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B. B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感(satiety response)
C. C、学习经验所期望的放应,是在有关学生力所能及的范围之内的
D. D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标
E. E、同样的学习经验往往会产生几种结果
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