以下是价值观的特点，其中（ ）是错误的。

【名词&注释】

工作任务(work task)、个体差异(individual difference)、个人行为(individual behavior)、社会现象(social phenomenon)、考核内容(content of examination)、工作情况(working condition)、服从命令(obey orders)、开发人员(developers)、一段时间(a period)、实施个别指导

[多选题]以下是价值观的特点，其中（ ）是错误的。

A. 从价值观的主体角度考虑，它既是一种个体现象，也是一种社会现象，还是一种文化现象
B. 从价值观的表现形式看，它具有超越情景的特点，价值观要比态度更抽象、更概括
C. 从价值观的层次上看，它是外显的也是内隐的
D. 从价值观的功能看，多数研究者认为价值观对行为具有解释、预测和导向的作用
E. 以上说法都不对

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学习资料：

[单选题]被说服者的因素包括人格、介入程度和（ ）等。

A. 心情
B. 平等接触
C. 恐惧
D. 信息的呈现方式

[多选题]职业中介机构的设立应具备（ ）条件。

A. 有明确的章程和管理制度
B. 有开展业务必备的固定场所、办公设施和一定数额的开办资金
C. 有一定数量具备相应职业资格的专职工作人员
D. 法律、法规规定的其他条件
E. 海外业务关系

[多选题]心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为。 谢里夫在实验中利用知觉错觉中的"游动现象"，发现他人的判断会影响人们在模糊情境下对光点移动距离的估计，就此形成了一种团体规范，并且该规范会持续很长一段时间^{(a period)}。 阿希研究中的实验任务非常清晰，不再采用谢里夫所采用的模糊任务阿希先让被试者听到其他人作出的三条线段中哪一条与标准线段相等的判断，然后让被试者作出自己的判断结果发现，当其他人一致地给出一个错误的答案后，有37%的被试者会从众。 米尔格拉姆通过实验发现，在权威合法、命令者距离近、受害者距离远以及没有一个不服从的榜样时，65%的成年男性完全服从命令^{(obey orders)}，会对无辜受害者实施具有伤害性的电击。 这三个经典的实验揭示出了情境的力量。行为和态度是相互强化的，一个小的恶劣行为可以改变一种态度，进而导致大的恶劣行为的发生。当面对恶劣的环境时，好人也会做出令人斥责的行为。 根据以上资料，回答下列问题：

下列关于阿希研究的说法，正确的是( )。

A. 阿希研究考察了团体规范的形成
B. 阿希研究说明了情境的力量对个人行为的影响很大
C. 命令者的距离不影响个体的从众行为
D. 其他人的一致性对从众有影响

[单选题]下列说法错误的是( )。

A. 组织的培训开发必须是一个多层次、多内容、多形式与多方法的体系
B. 专门指导是一种群体培训方法
C. 在培训与开发的实施阶段，对培训的技术性要求较强
D. 任何培训开发部都产生某种组织、工作任务及人员的需求

[单选题]前苏联心理学家彼得罗夫斯基以中学生为研究对象设计了一个实验:给学生一份问卷，问卷中有几个关于道德问题的判断，要求学生对这些判断表示赞成或反对。问题很简单，每个学生都能根据公认的准则做出回答。过了一段时间^{(a period)}之后，把这些关于道德的判断列入一张更长的项目单之中，而在学生回答之前给予暗示，说明其他人都赞成错误的判断。在这种情况下，只有极少数人接受暗示、屈从压力而改变其原来的主意，绝大多数人并没有改变主意。

、 那些失业后宁愿在家也不出去找工作的金融业人士属于（ ）。

A. 就业者
B. 失业者
C. 非劳动力
D. 临时失业者

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