思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、共同开发(joint development)、中华文明(chinese civilization)、生生不息、百折不挠(steadfast)、社会主义主旋律、说服教育(persuasive education)、革命领袖(revolution leader)、正面教育(positive education)、思想品德课程标准

[单选题]思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。

A. 体验式教学
B. 活动教学法
C. 讲授法
D. 谈话法

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学习资料：

[单选题]在教学的实施过程中，教师要准确把握（），坚持（）原则，弘扬社会主义主旋律。

A. 课程目标、正面教育^{(positive education)}
B. 情感、态度与价值观目标、正面教育^{(positive education)}
C. 学生的思想状况、说服教育^{(persuasive education)}
D. 学生的认知水平、启发诱导

[单选题]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。

A. B

[单选题]毛泽东不仅是伟大的革命领袖^{(revolution leader)}，而且是伟大的诗人和书法家。从毛泽东的诗词长征中，我们感受到（）

A. A.中华民族共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化B.艰苦奋斗、百折不挠的伟大民族精神C.爱国主义具有鲜明的时代特点D.民族精神是民族文化的精髓

[单选题]在人类历史上，曾经出现过许多古文明。除中华文明外，其它古文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其它文明。这说明（）

A. A、中华文化具有生生不息的力量B、中华文化是一成不变的C、中华文化是世界上唯一的先进文化D、中华文化博大精深

[多选题]2004年11月29日，台湾一科技有限公司在东南大学一场招聘会上，宣称台湾为“本国”，遭到学生抗议，一位同学指出其错误后，该企业负责人依然不改，在场的300余名大学生集体愤然退场。大学生的上述表现（）

A. 自觉履行了公民对国家的政治义务
B. 坚持与分裂国家主权的言行作斗争
C. 不利于团结台湾人民，维护国家统一
D. 说明国家利益与个人利益是完全一致的

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