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培训项目和课程开发是全局与局部的关系。

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    全面发展(all-round development)、学校教育(school education)、系统性(systemic)、理论知识(theoretical knowledge)、职业培训(vocational training)、终身教育(lifelong education)、职业教育法(vocational education law)、国家建设、进一步(further)、培养对象(training objects)

  • [判断题]培训项目和课程开发是全局与局部的关系。

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  • 学习资料:
  • [多选题]职业教育法(vocational education law)》进一步(further)明确了我国职业教育培训的体系,具体包括:()。
  • A. 职业学校教育
    B. 职业培训
    C. 学校教育
    D. 其他培训
    E. 企业竞争

  • [单选题]素质教育培训的育人目标是:坚持以()为培养重点,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。
  • A. 创新能力
    B. 创新能力和实践能力
    C. 理论和技能
    D. 实践能力

  • [单选题]职业培训是教育和职业之间的桥梁,新劳动力上岗前必须先培训,以确保劳动者的质量。企业培训要突出()。
  • A. 技能训练的操作性
    B. 理论知识的系统性
    C. 知识传承的完整性
    D. 培养对象(training objects)的学历性

  • [单选题]()不符合终身教育的基本理念。
  • A. 教育应当是一个从生到死的持续过程
    B. 教育应当随时为每个人提供必需的知识和技能
    C. 培训是工作之前的事
    D. 培训是员工职业发展的要求

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