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根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能

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  • [单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注( )。

  • A. 生存
    B. 情境
    C. 未来
    D. 学生

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  • 学习资料:
  • [单选题]以下不属于《教师法》规定的教师的权利是( )。
  • A. 教育教学权
    B. 指导评价权
    C. 学术研究权
    D. 人格尊严权

  • [单选题]以下说法错误的是( )。
  • A. 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定
    B. 国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定
    C. 由学校和教师签订聘任合同
    D. 实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定

  • [单选题]某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是( )。
  • A. 道德感
    B. 权威感
    C. 归属感
    D. 理智感

  • [单选题]心理学家提出了发展的关键时期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的( )。
  • A. 顺序性
    B. 阶段性
    C. 不平衡性
    D. 个别差异性

  • [单选题]我们对优秀学生进行奖励,不仅可以鼓励优秀学生也可以鼓励一般学生,是因为一般学生受到了( )。
  • A. 直接奖励
    B. 直接强化
    C. 替代强化
    D. 替代惩罚

  • [单选题]酒醉吐真言,李某现在并没有喝酒。下列说法正确的是( )。
  • A. 李某说的是假话
    B. 李某说的是真话
    C. 李某从不说真话
    D. 李某可能说真话,也可能说假话

  • [单选题]学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方的眼睛,这属于( )。
  • A. 嫉妒心理
    B. 抑郁状态
    C. 强迫行为
    D. 社交恐惧

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