根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和

【名词&注释】

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[单选题]根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子，这是因为其道德发展处于( )。

A. 权威阶段
B. 公正阶段
C. 可逆性阶段
D. 自我中心阶段

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学习资料：

[单选题]小童和小刚都是年满15周岁的中学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担事故责任的是( )。

A. 小童及其监护人
B. 学校及小刚
C. 小童和小刚
D. 小刚及其监护人

[单选题]学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 命题学习

[单选题]学生在教学活动中看到的一切,对于他精神面貌的形成具有重大的意义,反映了调控优化课堂教学环境需注意( )。

A. 科学性原则
B. 教育性原则
C. 实用性原则
D. 多样性原则

[单选题]根据韦纳归因理论，属于内因、可控、不稳定的因素是( )。

A. 能力
B. 运气
C. 任务难易
D. 努力

[单选题]鲁班从茅草割破手指得到启发，发明了锯子，这种创造想象产生的条件是( )。

A. 强力的创造愿望
B. 丰富的表象储备
C. 积累必要的知识经验
D. 原型启发

[多选题]显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有( )。

A. 递进关系
B. 制约关系
C. 互补关系
D. 转换关系

[多选题]简述新课程背景下的新型学习方法。（3分）

A. 新课程背景下的新型学习方法包括自主学习、合作学习、探究学习。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,即主动地自觉自愿地学习,而不是被动地或不情愿地学习。合作性学习是以学习者小组形式,为了完成共同的任务,达到共同的学习目标,有明确责任分工的互助性学习的一切相关行为。问题探究学习是当学生遇到了不确定的问题,而这个问题又是他们最终必须确认、充分地描述以及用适当的方法解决时使用到学习方式。

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