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日本计划在21世纪利用50年培养多少名世界诺贝尔获奖者()

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    改革开放(reform and opening)、指导思想(guiding ideology)、科技进步(scientific and technological progress)、新中国成立(founding of new china)、拨乱反正(set things right)、管理层面、教育战线(educational front)、基础薄弱(lacking base)、诺贝尔获奖者(the nobel laureates)、周恩来总理

  • [单选题]日本计划在21世纪利用50年培养多少名世界诺贝尔获奖者(the nobel laureates)()

  • A. 10
    B. 20
    C. 30
    D. 40

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  • 学习资料:
  • [多选题]关于我国的科技政策说法正确的是()
  • A. 尽管新中国成立初期,我国的科技发展十分落后,基础薄弱(lacking base)。但是,政府还是提出了与当时相适应的科技政策。
    B. 新中国成立初期,我国基本照搬苏联的经验,这给我国造成了巨大的损失,非常不符合我国的国情。
    C. 1977年8月8日,邓小平发表了《关于科学和教育工作的几点意见》(后称八八讲话),这是中国科技和教育战线(educational front)拨乱反正的“宣言书”,是中国科技政策转折的开始。
    D. 科研队伍臃肿,效率低下,造成经费上的浪费也是我国改革开放以后科研体制的一大缺点。
    E. 1985-1993年我国科技体制改革大方向是对的,但步子迈得有些过急。

  • [多选题]从科技政策的动态运行上,科技政策包括()
  • A. A、战略层面的高层决策
    B. B、战术层面的执行决策
    C. C、管理层面的计划组织
    D. D、执行层面的具体实施
    E. E、科技规划政策

  • [单选题]第四次科技大会提出的科技政策是什么()
  • A. 向科学进军
    B. 科学技术是生产力
    C. 科教兴国
    D. 自主创新,建设创新型国家

  • [多选题]我国第一次科学技术大会()
  • A. 周恩来总理提出了“向科学进军的口号”
    B. 郭沫若作了《科学的春天》的书面讲话
    C. 提出了制定科学规划的任务和指导思想
    D. 提出了科学技术是第一生产力
    E. 决定制定科技进步法

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