提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向

【名词&注释】

相互影响(interaction)、公共场所(public places)、家庭环境(family environment)、学习态度(learning attitude)、方针政策、组成部分(part)、早期智力开发(early intellectual development)、党和政府(party and government)、行为习惯养成(behavior and habit form)、少年时期

[单选题]提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向

A. 行为
B. 习惯
C. 认知
D. 学习态度
E. 健康观念

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学习资料：

[单选题]关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是（）

A. 普及健康知识
B. 公共场所疾病的预防
C. 通过公共场所健康教育促进经营管理
D. 宣传党和政府^{(party and government)}有关卫生工作的方针政策
E. 以上都正确

[单选题]健康促进重点应该解决的是（）

A. 预防疾病
B. 政府立法
C. 社会动员
D. 促进健康
E. 资源调配

[单选题]直接的人际传播不需要任何非自然的（）

A. 渠道
B. 媒介
C. 载体
D. 通道
E. 机构

[单选题]对人的行为干预重点应放在（）

A. 儿童时期
B. 少年时期
C. 青年时期
D. 中年时期
E. 老年时期

[单选题]决定人能否发展的是（）

A. 家庭环境
B. 社会环境
C. 环境与教育
D. 遗传素质
E. 生理解剖特点

[单选题]环境因素影响行为，而行为又对环境造成影响，所以环境既是行为的激发因素，又是行为的（）

A. 组织者
B. 接受者
C. 形成者
D. 定型者
E. 作用者

[单选题]健康促进的三个核心组成部分包括健康教育、健康保护和（）

A. 环境支持
B. 社会动员
C. 疾病预防
D. 发展能力
E. 政策倡导

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