某社会工作机构在个案管理服务结束后对服务对象进行服务结束评估

【名词&注释】

相互影响(interaction)、重要环节(important link)、主要内容(main contents)、公益活动(public-spirited activity)、个人资料(personal data)、工作方式(working mode)、周围环境(surrounding environment)、结合起来、遇到困难(encounter difficulties)、基本要素。

[多选题]某社会工作机构在个案管理服务结束后对服务对象进行服务结束评估，社会工作机构需要评估的指标包括（）。

A. 服务使用者对整个服务是否满意
B. 服务是否符合服务使用者的需要
C. 服务对象是否愿意配合评估工作
D. 服务对象是否完成社会工作者的问卷
E. 服务提供的目标是否实现

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]社区的陈某找到社会工作者倾诉自己最近的烦恼：陈某现在的工作没有上升的空间，职业发展进入了死胡同。但是现在经济形势也不好，辞职找工作对陈某家庭的压力也很大，陈某不知道如何做决定。对此，社会工作者帮助陈某分析现有工作的现状，辞职找工作的优势和劣势，以及陈某可能面临的困难，告诉陈某可以做出的几种选择方法。这里社会工作者运用的是（）的影响性技巧。

A. 自我披露
B. 对质
C. 忠告
D. 建议

[单选题]以下不属于个案工作基本要素的是（）。

A. 与一般志愿者的公益活动一样，都具有很强的专业性
B. 采用的方法是个别化的工作方式
C. 服务对象是生活中遇到困难^{(encounter difficulties)}的单个个人或者家庭性
D. 帮助的目标是促进个人与周围环境^{(surrounding environment)}或者他人之间关系的更加和谐

[单选题]认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为（）之间的相互影响。

A. 认知、行为和心理
B. 认知、行为和意识
C. 认知、行为和感受
D. 认知、行为和情绪

[单选题]钟某最近在工作、生活中遇到很多挫折，他感到压力极大，在寻求社会工作者帮助的过程中一直在不停地述说各种各样的事情，对此社会工作者应该采用（）的引导性方式。

A. 摘要
B. 归纳
C. 对焦
D. 澄清

[单选题]在学校社会工作者小陈为案主服务的过程中，他搜集了案主的兴趣、自我防卫机制等资料，这些资料的收集是属于（）。

A. 生理方面
B. 心理方面
C. 价值观方面
D. 能力方面

[多选题]在个案工作服务过程中，评估的主要内容包括（）。

A. 服务介入的人力、物力以及其他资源投入
B. 工作目标的实现程度
C. 督导对社会工作者服务工作的评价
D. 服务对象对服务工作的满意程度
E. 服务对象的改变状况

本文链接：https://www.51bdks.net/show/40qg5j.html