艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。

【名词&注释】

重要性(importance)、人生观(outlook on life)、因人而异(given different)、心理学家(psychologist)、童年期(childhood)、内疚感、自卑感(sense of inferiority)、羞耻感(shame)、青年期(adolescence)、学习条件(learning conditions)

[单选题]艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。

A. 3
B. 4
C. 6
D. 8

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学习资料：

[单选题]中年人对自我的看法（）。

A. 表现出消极的变化
B. 与青年期^{(adolescence)}相比没有什么变化
C. 表现出更加积极的、满意的变化
D. 因人而异

[单选题]学习的最佳期限是指（）。

A. 心理机能已经发展成熟的时候
B. 学习条件^{(learning conditions)}都已经具备的时候
C. 心理机能开始形成之前
D. 心理机能正在开始形成又尚未发展成熟之时

[单选题]艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）。

A. 获得勤奋感，克服自卑感^{(sense of inferiority)}
B. 获得主动感，克服内疚感
C. 获得自主感，克服羞耻感^(shame)
D. 获得亲密感，避免孤独感

[单选题]（）是指个体以自己的需要为基础，对事物的重要性进行评价时，所持的内部尺度。

A. 人生观
B. 价值观
C. 世界观
D. 信仰

[多选题]童年期思维形式的发展，表现为（）。

A. 概括能力的发展
B. 辩证思维的发展
C. 推理能力的发展
D. 词语概念的发展

[单选题]最早对成年期心理发展进行研究的心理学家是（）。

A. 荣格
B. 皮亚杰
C. 霍尔
D. 格塞尔

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