【名词&注释】
营养状况(nutritional status)、不可逆性(irreversibility)、平衡性(balance)、弗洛伊德(freud)、皮亚杰(piaget)、连续性(continuity)、生活条件(living condition)、童年期(childhood)、日内瓦学派(geneva school)、自我中心化
[多选题]婴儿期主要存在()自我中心化现象。
A. 感知运动水平的自我中心化现象
B. 前运算水平的自我中心化现象
C. 注意水平的自我中心化现象
D. 想象水平的自我中心化现象
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学习资料:
[单选题]日内瓦学派(geneva school)(或称认知学派)的创立者是()
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 瓦龙
D. 霍尔
[多选题]心理发展的特点包括()。
A. 连续性与阶段性
B. 方向性与不可逆性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
E. 年龄特性
[多选题]童年期(childhood)儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段()
A. 直观形象水平
B. 形象抽象水平
C. 本质抽象水平
D. 表面抽象水平
[多选题]儿童个体生长发育状况的评价可从以下()等几个方面进行。
A. 在群体中所处的发育水平
B. 生长发育水平
C. 营养状况
D. 外界生活条件(living condition)对生长发育的影响
[单选题]儿童动作发展的顺序是()。
A. 整体到分化/下部到上部/大肌肉到小肌肉
B. 整体到分化/上部到下部/小肌肉到大肌肉
C. 整体到分化/上部到下部/大肌肉到小肌肉
D. 分化到整体/上部到下部/大肌肉到小肌肉
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