班级授课制是( )首先提出来的。

【名词&注释】

理论基础(theoretical basis)、教育性教学(educational teaching)、智力活动(intellectual activity)、遗忘曲线(forgetting curve)、高级神经活动(higher nervous activity)、代表人物(representative)、活动中心(activity center)、非条件刺激(unconditioned stimulus)、非条件反射(unconditioned reflex)、心动徐缓(bradycardia)

[单选题]班级授课制是( )首先提出来的。

A. 杜威
B. 赫尔巴赫
C. 夸美纽斯
D. 巴班斯基

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学习资料：

[单选题]形成性评价是在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价，其目的是更好地改进教学过程，提高质量。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是( )。

A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 操作定向

[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。

A. 均衡发展
B. 先慢后快
C. 先快后慢
D. 先慢后快又慢

[单选题]下列关于条件反射的叙述不正确的是（ ）。

A. 后天获得的
B. 具有固定反射弧联系
C. 已建立的条件反射可消退
D. 以非条件反射^{(unconditioned reflex)}为基础的暂时性联系

[单选题]以下哪一种表现不属于运动性心脏？（ ）

A. 心动徐缓^{(bradycardia)}，每搏输出量增加
B. 心脏听诊有舒张期杂音
C. 心肌内毛细血管增多，冠状动脉扩张
D. 有两年马拉松专项训练史

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