必典考网

材料:   路灯下的守望   没有晚风吹笛,没有月光煮酒,一盏

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 623
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    教学大纲(syllabus)、学科知识(subject knowledge)、教师期望效应(teacher expectancy effect)、人的主观因素(subjective factor of man)、教育部门(education department)、善始善终、情境测验(situational test)、视而不见、突飞猛进(elan)、努力学习(learn hard)

  • [多选题]材料:   路灯下的守望   没有晚风吹笛,没有月光煮酒,一盏盏灯火点亮孤独的城市。我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐,躺坐沙发,开始用遥控器点播欢愉。荧屏里刀光剑影,红颜如玉,上演着绚烂的青春与江湖,我陶醉其中,几乎忘却了母亲单车远骑,在现实里沉重呼吸。   不去管它,时间尚早,节目大好,总是将忧愁代替。墙上挂钟滴嘀嗒,一圈圈的轮回,楼梯幽暗寂静,始终听不见母亲踏响的脚步。我开始坐立不住,披衣,下楼,伫立在路灯下守望。一拨拨人影来去,没有熟悉的步履。夜风清寒,也不忍搅醒满街的浅梦。我在路灯下来回地张望踱步,以此驱赶着浓浓的睡意,原来这守望,并没有臆想里的雅趣,而是桩焦虑烦躁的苦事。   母亲去的地方,我没有去过,只听妹妹讲起。据说是个破旧的厂房,里面堆积着如山的啤酒瓶子,母亲戴了手套,坐在池边,机械枯燥地挥舞着一把钢丝刷子,将一堆的"瓶山",清洗干净,转移到另   一堆去。   从学校毕业之后,我一身娇气被现实碰撞的狼藉,蜗居家里,闭门不出,就如一只受伤的鞋子,被丢弃在角落里,无人问津。只有母亲心急,她要把鞋子扶正,让它端端正正的上路。   这活,本是为我揽下的,一来解解,二来赚点收入,我不去,母亲就顶了急。瘦弱的身躯不停歇地运作,自然吃力,况且路远,又得单车载步,风来,吹乱鬓发,雨来,淋湿单衣,担心越来越盛,守望越来越长,我劝母亲别去了,母亲抹去额上汗水,说再坚持下,干够一月吧,什么事都要善始善终呀。   母亲说到做到,一日日继续下去,我不明白她的执着,暗笑她的迂,可是每当深夜又不免担忧,于是这守望,也便在路灯下一夜夜继续下去。   当母亲干满一月回家时,我如释重负般吁口长气,我知道,我的守望终于结束了。我挺直腰身,只顾在青春的风中前行,根本就没在意身后的母亲,她悄悄接住我丢弃的守望,衔在深情的眸子里,望穿我一生。   那段日子,也许真是太过年轻了吧,根本不懂得也不愿意守望,把自己藏在荧屏里,藏在梦境里,悠闲了自己,辛苦了母亲,以致现在行走街上时总不能仰望路灯,总感觉那柔和的灯光是灼眼的。每每低了头去,回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的。   问题:   (1)结合文段谈谈"守望"的两层含义。   (2)文末作者为什么说"每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的"?

  • A. (1)一是我满怀担忧、焦灼地在路灯下等待单车远骑做工深夜不回的母亲:二是母亲对我的深切关怀,守望我一生。(2)"青春一半是明亮的"源于母亲对我的呵护,守望我一生,让我不至于被生活丢弃;"另一半分明是灰暗的"是指我的年轻、任性,辛苦了母亲,我对母亲深怀愧疚。

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [单选题]在Excel的工作表中,用鼠标选中某一单元格,按下F2功能键的效果是( )。单元格出现光标闪动,可在当前单元格中
  • A. 编辑数据
    B. 弹出"Excel帮助"窗口
    C. 弹出"定位"对话框
    D. 以上说法都不正确

  • [单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。
  • A. 学科课程论
    B. 活动课程论
    C. 课堂中心论
    D. 程序课程论

  • [单选题]以纲要的形式对某一具体学科教学内容进行编订的指导性文件是( )。
  • A. 教学计划
    B. 课程标准
    C. 教科书
    D. 教学大纲

  • [单选题]评定学业成绩时,信度好,效度却往往不高的试题是( )。
  • A. 主观性试题
    B. 论文式试题
    C. 客观性题
    D. 问答型试题

  • [单选题]经过暑假的努力学习(learn hard),小英的英语成绩突飞猛进(elan),他的班主任却对其进步持怀疑态度,这一现象是( )。
  • A. 教师期望效应
    B. 皮格马利翁效应
    C. 自我应验
    D. 维持性期望效应

  • [单选题]一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程,比如地方戏曲课程、民间手艺课程等,从而避免了这些地方戏曲和民间手艺消亡。这体现了( )。
  • A. 教育的政治功能
    B. 教育的人口功能
    C. 教育的文化功能
    D. 教育的生态功能

  • [单选题]在Word中,如果当前文档中的文字下方出现红色波浪线,则表示该文字出现(
  • A. "拼写和句法"错误
    B. "句法和连接"错误
    C. "拼写和语法"错误
    D. "语法和连接"错误

  • 本文链接:https://www.51bdks.net/show/3zpvrr.html
  • 推荐阅读

    必典考试
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号