教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。

【名词&注释】

古典音乐(classical music)、第五交响曲(fifth symphony)、推己及人(considerateness)、蒙特威尔第(monteverdi)、不随意运动(involuntary motion)、西方音乐史(western music history)、教育的社会性、交响乐之父(great master of symphony)、近现代音乐(modern music)、《小步舞曲》

[单选题]教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。

A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性

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学习资料：

[单选题]西方音乐史上被称为近代音乐之父的是( )。

A. 海顿
B. 巴赫
C. 贝多芬
D. 蒙特威尔第

[单选题]技能的活动方式是( )。

A. 遗传获得的
B. 知识经验的
C. 合乎法则的
D. 不随意运动的

[单选题]投射效应：是指在认知或对他人形成印象时，以为他人也具备自己相似的特征推己及人的情景，根据上述定义，下列不属于投射效应的是( )。

A. 乐善好施的人，认为天底下都是好人
B. 疑心重的人，认为处处会有人想害他
C. 他是一个极其聪慧的人，认为别人也和他一样聪明无误
D. 一向成绩极差的王明这次考试成绩优异，老师说他一定作弊了

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