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《爱弥儿》的作者是( )。

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    自主性(autonomy)、新课改(new curriculum reform)、想象力(imagination)、苏格拉底(socrates)、信息加工理论(information processing theory)、《理想国》、不合适(inconcinnity)、胸式呼吸(thoracic breathing)、仰卧起坐(situps)、学习的引导者

  • [单选题]《爱弥儿》的作者是( )。

  • A. 赫尔巴特
    B. 柏拉图
    C. 苏格拉底
    D. 卢梭

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  • 学习资料:
  • [单选题]语文课上,老师要求学生用"活泼"一词造句,学生甲站起来说:"李华同学在体育课上表现很活泼。"老师点评道:"很好。"学生乙站起来说:"河里的水很活泼。"老师沉吟了一会,点评说:"说水活泼不合适(inconcinnity),这个句子不贴切。"学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法,说法不正确的一项是( )。
  • A. 限制了学生的观察力和想象力
    B. 没有敏锐地捕捉教育细节
    C. 一定程度上束缚了学生的创新意识
    D. 开拓了学生的视野

  • [单选题]加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于( )。
  • A. 回忆阶段
    B. 概括阶段
    C. 操作阶段
    D. 反馈阶段

  • [多选题]态度的成分主要包括( )。
  • A. 认知成分
    B. 动机成分
    C. 情感成分
    D. 行为倾向成分

  • [单选题]在综合实践活动中,知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观不是以"告诉"的方式来传递,而是在亲历、体验的活动过程中不断生成的,这是综合实践活动的( )特点。
  • A. 自主性
    B. 生成性
    C. 开放性
    D. 实践性

  • [单选题]下列技术动作需要采用胸式呼吸(thoracic breathing)的是( )。
  • A. 手倒立
    B. 单杠直臂悬垂
    C. 仰卧起坐(situps)的坐起阶段
    D. 吊环十字悬垂

  • [单选题]当运动员的唤醒水平处于哪种状态时,有利于运动水平的发挥?( )
  • A. 中等临界水平
    B. 较高水平
    C. 较低水平
    D. 安静水平

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