儿科护理主管护师题库2022健康教育的步骤题库考试题311

1. [单选题]以下哪项不属于健康教育评价的主要目的（）

A. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的合理性
B. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的现实性
C. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的执行情况
D. 总结健康教育的成功和不足
E. 确定健康教育预期目标的实现及持续性

2. [单选题]康复能力训练不包括下列哪项（）

A. 关节功能训练
B. 协调运动训练
C. 膀胱功能训练
D. 吞咽功能训练和语言矫治训练
E. 深呼吸训练

3. [单选题]健康促进的核心策略是（）

A. 健康宣传
B. 社会动员
C. 专业人员培训
D. 健康普查
E. 政府投资

4. [单选题]《渥太华宣言》中提出健康促进的三个基本策略为（）

A. 倡导、赋权与管理
B. 指导、赋权与协调
C. 倡导、控制与管理
D. 指导、控制与协调
E. 倡导、赋权与协调

5. [单选题]危害健康行为是指（）

A. 不利于自身健康的行为
B. 不利于他人健康的行为
C. 不利于自身和他人健康的行为
D. 不利于社会健康的行为
E. 不利于所在社区居民健康的行为

6. [单选题]李某在体检中查出患有高血压，于是决定戒烟、戒酒，他的这种行为属于（）

A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为
D. 预警行为
E. 保健行为

7. [单选题]小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是（）

A. 选择适当的主持人
B. 做好充分准备工作
C. 掌握小组讨论的技巧
D. 安排好小组人员座位排列
E. 现场提出讨论主题

8. [单选题]下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断（）

A. 经济指标
B. 文化指标
C. 卫生服务指标
D. 社区资源
E. 目标人群生活环境的物理状况

9. [单选题]对健康教育计划^{(health education plan)}中总体目标^{(general target)}组成的描述，错误的是（）

A. Who：对象
B. What：实现什么变化
C. When：实现变化的期限
D. How：如何实现变化
E. Howtomeasure：测量的方法

10. [单选题]关于健康教育评价的描述，以下错误的是（）

A. 形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论^{(focus group discussion)}等
B. 过程评价起始于健康教育计划^{(health education plan)}实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程
C. 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据
D. 结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化
E. 总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括

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