下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是( )。

【名词&注释】

图式理论(schema theory)、基本功能(basic function)、教学进度(teaching progress)、人身安全(personal safety)、社会安定(social stability)、遗忘曲线(forgetting curve)、国际和平、编写教材(compiling textbook)、生理需要(physiological need)、文件传输。

[单选题]下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是( )。

A. 实时监控
B. 远程登录
C. 电子邮件
D. 文件传输

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学习资料：

[单选题]Exce12003中，若在工作表中插入一列，则一般插在当前列的( )。

A. 左侧
B. 上方
C. 右侧
D. 下方

[多选题]简述课程标准与教材的关系。

A. 课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为数材。课程标准是编写教材^{(compiling textbook)}的依据。教材是课程标准的具体内容载体与表现形式。

[单选题]艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )。

A. 多样化复习
B. 及时复习
C. 合理分配复习时间
D. 过度学习

[单选题]根据马斯洛的需要层次理论处在最高层的是( )。

A. 生理需要^{(physiological need)}
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 自我实现的需要

[单选题]实验发现，人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形，这涉及( )。

A. 注意的范围
B. 注意的分配
C. 注意的强度
D. 注意的稳定性

[单选题]符号性图式理论认为，( )是迁移的决定因素。

A. 符号匹配
B. 共同的情境关系
C. 图式匹配或者表征相同
D. 图式前后连贯

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