福泽渝吉的教育观有（）。

【名词&注释】

中产阶级(middle class)、生产者(producer)、学校德育(school moral education)、体育活动(sports activities)、核心内容(core content)、国家政权、博士后(postdoctoral)、亚历山大(alexander)、灌输知识、经世致用之学

[多选题]福泽渝吉的教育观有（）。

A. 人的智慧取决于教育如何
B. 单纯向学生灌输知识就可以发挥教育的潜能
C. 在教育实施上认为应向学生传授一些经世致用之学
D. 反对向学生传授封建伦理观念
E. 不应视体育活动为消遣或游戏

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学习资料：

[单选题]容克贵族起源于（）世纪。

A. A、十四
B. B、十五
C. C、十六
D. D、十七

[单选题]德国专门学院最高的学位是（）

A. A、硕士
B. B、学士
C. C、博士
D. D、博士后^{(postdoctoral)}

[单选题]关于德国制式分子的说法不正确的是（）

A. A、德国知识分子是民族的思想精英
B. B、德国知识分子是国家公务员
C. C、德国知识分子经济强过一般中产阶级
D. D、德国知识分子是国家政权的主要构成

[单选题]设计教学法分为四种类型，分别是：生产者的设计、消费者的设计、（）和练习的设计。

A. 欣赏的设计
B. 问题的设计
C. 集体的设计
D. 生活的设计

[多选题]“品格教育”课程是20世纪80年代美国学校德育的新内容。该课程的核心内容是（）。

A. 信赖和责任
B. 公平
C. 敬重和关怀
D. 公德

[单选题]埃及1908年开办的第一所现代化大学是（）。

A. 开罗大学
B. 埃及大学
C. 亚历山大^(alexander)大学
D. 尼罗河大学

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