育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高

【名词&注释】

从业人员(jobholder)、消化道(digestive tract)、缺铁性贫血(iron deficiency anemia)、主要内容(main contents)、情绪反应(emotional response)、重要措施(important measure)、消化吸收(digestion and absorption)、婴幼儿睡眠、育婴师、婴幼儿家长(infant ’ s parents)

[单选题]育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。

A. 育婴人员队伍
B. 婴幼儿带养人员
C. 婴幼儿家长^{(infant ’ s parents)}
D. 婴幼儿祖辈家长

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学习资料：

[单选题]婴幼儿睡眠时如哭吵不停，易醒，皮肤发热，呼吸急促，翻动不宁，应（），必要时去医院诊治。

A. 找家长
B. 找医生
C. 找药物
D. 找寻原因

[单选题]由于长期腹泻、消化道畸形、肠等（）引起铁的吸收障碍时也可导致缺铁性贫血。

A. 消化吸收^{(digestion and absorption)}
B. 吸收不良
C. 贮存
D. 全部消耗

[单选题]（）是听辩能力的观察记录表中的主要观察要素之一。

A. 手拿书安静听
B. 情绪反应
C. 动作表现
D. 寻找声音来源

[单选题]认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。

A. 增加
B. 减少
C. 调整
D. 维持

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