必典考网

提出"泛智"教育思想,探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 1448
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    学校教育(school education)、因材施教、主观能动性(subjective initiative)、主导作用(leading role)、客观条件(objective condition)、代表人物(representative)、活动中心(activity center)、“授人以渔”、《中小学教师职业道德规范》、不如授人以渔

  • [单选题]提出"泛智"教育思想,探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。

  • A. 夸美纽斯
    B. 赞科夫
    C. 苏霍姆林斯基
    D. 杜威

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [多选题]学校文化的实质是一种"显性知识"对学生产生教育影响。( )
  • A. ×

  • [单选题]"出淤泥而不染",反映了( )对人发展的影响。
  • A. 遗传
    B. 环境
    C. 教育
    D. 个体主观能动性

  • [单选题]在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导风格属于( )。
  • A. 民主型
    B. 专制型
    C. 放任型
    D. 控制型

  • [单选题]内呼吸是指( )。
  • A. 肺泡与组织毛细血管血液之间的气体交换
    B. 组织细胞与组织毛细血管血液之间的气体交换
    C. 细胞器之间的气体交换
    D. 线粒体膜内外气体的交换

  • [单选题]在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明在教学中教师更应该重视( )。
  • A. 传授学生知识
    B. 发展学生能力
    C. 培养学生个性
    D. 养成学生品德

  • [单选题]孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到( )。
  • A. 关爱学生
    B. 因材施教
    C. 廉洁从教
    D. 严谨治学

  • 本文链接:https://www.51bdks.net/show/3z8wjx.html
  • 推荐阅读

    必典考试
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号