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下列不属于1934年苏联形成的学制中规定的中等专科学校的办学类型

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    教育改革(education reform)、全面发展(all-round development)、技术学校(technical school)、主要任务(major task)、劳动教育(labor education)、世纪初(beginning of century)、中等专科学校、《苏联社会主义经济问题》、执行者。、相互交织

  • [单选题]下列不属于1934年苏联形成的学制中规定的中等专科学校的办学类型的是()。

  • A. 技术学校
    B. 专门学院
    C. 戏剧学校
    D. 医科学校

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  • 学习资料:
  • [单选题]德国的学者和官员中,()是执行者。
  • A. A、都是
    B. B、都不是
    C. C、学者
    D. D、官员

  • [单选题]裴斯泰洛齐认为,任何事物都是由()构成的,这是学习的开始。
  • A. 统觉团
    B. 要素
    C. 回忆
    D. 恩物

  • [单选题]苏霍姆林斯基在()一书中写道:“要实现全面发展,就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织,使这几个方面的教育呈现为一个统一的完整过程。”
  • A. 《帕夫雷什中学》
    B. 《把整个心灵献给孩子》
    C. 《论小学教学》
    D. 《苏联社会主义经济问题》

  • [单选题]下列美国的择校制度中,目的在于以发展学校的课程特色来吸引家长的是()。
  • A. 特许学校
    B. 教育券
    C. 磁石学校
    D. 教育税减免

  • [多选题]“发现学习”的教学步骤包括()。
  • A. 正确的引导
    B. 初步探究
    C. 相互交流
    D. 总结和运用

  • [多选题]计算机辅助教学(CAI)在教学中的运用形式包括()。
  • A. 模拟
    B. 辅导
    C. 操练
    D. 演示

  • [单选题]20世纪初美国教育改革的主要任务是()。
  • A. 初等教育改革
    B. 中等教育改革
    C. 高等教育改革
    D. 职业技术教育

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