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代表了社会经济发展对人才规格的要求,代表了心理学、教育学与社

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    研究进展(research progress)、经济发展(economic development)、社会科学(social science)、幼儿园(kindergarten)、教育学(pedagogy)、社会发展(social development)、机构改革(institution reform)、社区学前教育(community preschool education)

  • [单选题]代表了社会经济发展对人才规格的要求,代表了心理学、教育学与社会科学的研究进展,体现出家庭对儿童期望的是()

  • A. A.幼儿园教育机构改革(institution reform)B.幼儿园教育目标C.幼儿园教育内容D.幼儿园教育手段

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  • [单选题]我国社区学前教育(community preschool education)涉及的范围很广,从横向看,即以影响儿童发展的诸因素来看,包括了()
  • A. A.优生、优育、优教三者的有机结合
    B. B.遗传、环境、教育三者的有机结合
    C. C.儿童、教师、家长三者的有机结合
    D. D.家庭、托幼园所、社会三者的有机结合

  • [单选题]教育的微观功能是()。
  • A. A、促进人的身心发展
    B. B、促进社会发展(social development)
    C. C、促进学科发展
    D. D、促进知识掌握

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