美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭

【名词&注释】

独立性(independence)、皮亚杰(piaget)、社会性(sociality)、旁观者(bystander)、方式方法、服务员(waiter)、检查员(inspector)、“自我中心”、创造性的(creative)、看问题(consider problems)

[判断题]美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题^{(consider problems)}过程中的作用。

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学习资料：

[单选题]“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是（）

A. 内部动机
B. 内部控制
C. 直接动机
D. 间接动机

[单选题]游戏的主体性本质观认为（）

A. 游戏是儿童的本能活动
B. 游戏是儿童的社会性活动
C. 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的^(creative)活动
D. 游戏就是儿童的生活

[单选题]在“食堂”角色游戏中，教师当食品卫生检查员^(inspector)，来到食堂检查卫生，指出了食堂的杂乱现象，扮演食堂服务员的儿童接受了意见，搞起了卫生。这种游戏指导方式称为（）

A. 平行游戏指导
B. 共同游戏指导
C. 旁观者指导
D. 非言语指导

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