文化与心理卫生的交叉融合，形成了民族学、民俗学、文化哲学、文

【名词&注释】

心理卫生(mental health)、交叉学科(interdisciplinary)、精神分析(psychoanalysis)、自我概念(self-concept)、条件反射(conditioned reflex)、快速眼动睡眠(rapid eye movement sleep)、正性刺激、替代强化(replacement intensifying)、直接参与(direct participation)、迅速发展(rapid development)

[单选题]文化与心理卫生的交叉融合，形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科，在这些学科中，最核心的概念是（）。

A. 文化心理学
B. 文化
C. 文化心理
D. 民族
E. 民族心理

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学习资料：

[单选题]关于婴儿记忆发生发展的描述，错误的是（）。

A. 人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆
B. 新生儿有了再认表现
C. 3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久
D. 6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展^{(rapid development)}
E. 12个月以后的延迟模仿能力产生

[单选题]P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的（）。

A. 柏恩，1965
B. 舒茨，1964
C. 舒茨，1963
D. 柏恩，1964
E. 舒茨，1965

[单选题]根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为（）。

A. 两个阶段
B. 三个阶段
C. 四个阶段
D. 五个阶段
E. 六个阶段

[单选题]当有效的条件得到保证时，在来访者身上会观察到的变化有（）。

A. 来访者不再否定自我概念与某些先前经验间的失调
B. 更准确指出周围的各种事件和自身的真实情况
C. 来访者能根据机体估价过程来评价自己的经验
D. 来访者根据价值条件评价自己的经验
E. 来访者形成清晰、积极、一致性的自我概念

[单选题]李白5岁通六甲，7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下，以后成为进化论创始人。这说明能力的（）。

A. 发展水平的差异
B. 表现早晚的差异
C. 结构的差异
D. 性别的差异
E. 以上都不对

[单选题]小鼠被关在笼子里，只要它触摸到笼子里红色的按钮就可得到一颗食物，于是小鼠很快就学会了一进笼子就去按红色的按钮以得到食物，这是（）。

A. 阳性强化
B. 阴性强化
C. 替代强化^{(replacement intensifying)}
D. 消退
E. 惩罚

[单选题]根据皮亚杰的观点，智力起源于（）。

A. 主体通过动作对客体的适应
B. 先天的成熟
C. 后天的经验
D. 社会文化-历史的发展
E. 力比多的发展

[单选题]个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（）。

A. 成功命题
B. 刺激命题
C. 价值命题
D. 剥夺与满足命题
E. 侵犯与赞同命题

[单选题]使沟通成为一个双向的相互过程，指的是（）。

A. 背景
B. 信息
C. 通道
D. 障碍
E. 反馈

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