“教师生涯发展模式”的提出者是（）

【名词&注释】

校园文化(campus culture)、指导意义(guiding significance)、自我实现(self-realization)、最高层(highest level)

[单选题]“教师生涯发展模式”的提出者是（）

A. 费斯勒；
B. 伯顿；
C. 卡茨；
D. 司德菲

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学习资料：

[多选题]校园文化的呈现形态主要有哪几种方式？（）

A. “显形”形态；
B. “直接”形态；
C. “隐形”形态；
D. “间接”形态

[多选题]教学反思的方法包括（）

A. 回忆思考；
B. 交流讨论；
C. 行为研究；
D. 反思日记

[单选题]下面对需要层次理论描述及评价正确的是（）。

A. A、对教育没有指导意义B、最低层是安全需要C、最高层^{(highest level)}是自我实现D、非常科学

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