【名词&注释】
青少年(adolescent)、设计规范(design code)、在校学生(school students)、视力表(visual acuity chart)、行为观察法、非故意伤害、骑自行车(bicycle riding)
[单选题]观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的()
A. 体征与行为观察法
B. 教育心理学方法
C. 生理学方法
D. 生理-教育心理结合法
E. 社会心理学方法
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学习资料:
[单选题]《中小学校建筑设计规范》要求,黑板宽度中小学均不应小于()
A. 0.8米
B. 0.9米
C. 1.0米
D. 1.2米
E. 1.5米
[单选题]为了防止儿童青少年发生意外伤害,我们要采取一定的干预措施。某同学骑自行车(bicycle riding)戴头盔,属于下面哪种干预()
A. 被动干预
B. 主动干预
C. 教育干预
D. 技术干预
E. 紧急处置
[单选题]学习生理负荷达到临界限度的指标是()
A. 疲劳
B. 早期疲劳
C. 显著疲劳
D. 疲倦
E. 过劳
[单选题]盲目减肥属于()
A. 易导致非故意伤害的行为
B. 易导致故意伤害的行为
C. 物质滥用行为
D. 不良饮食和体重控制行为
E. 缺乏体力活动行为
[单选题]某中学的校医,每学期都会给所有在校学生检查一次视力,视力表摆放在校医室。学生采取站位检查,每次她都会提醒学生双脚脚尖与地标线齐平,地标线与视力表的距离为()
A. 5米
B. 4米
C. 3米
D. 2米
E. 1米
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