【名词&注释】
故意杀人罪(crime of intentional homicide)、发挥优势、传统习俗(traditional custom)、《黄帝内经》(yellow emperor ' s internal classic)、共同提高(mutual improvement)、人体实验(human experiment)、相互支持(mutual support)、受试者权益、"安乐死"、相互协作(mutual cooperation)
[单选题]道德主要通过()
A. A.都是调节人们行为的规范B.两者的社会基础不同C.行为者道德良心引导人们自觉遵守社会的道德规范和准则D.国家机器的强制性力量来制约人们的社会行为E.产生和发展的趋势相同
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学习资料:
[单选题]某女患者,59岁,因患肝硬化腹腔积液,肝硬化失代偿期住进某市中医院,经治疗病情未见改善。反而加重,出现肝性脑病,多次昏迷,处于濒死状态。其子在得知母亲已治愈无望时,向主管医师提出书面请求:为其母实施"安乐死",以尽快解除病人濒死前的剧痛。在家属再三请求之下,主管医师于1986年6月28日下了医嘱。先后两次注射复方冬眠灵175mg,病人安静地死去。之后,主管医师及病人的儿子二人均以故意杀人罪被起诉立案,主管医师先后两次被收审,并被逮捕羁押一年,后经市人民法院多次公开审理及诉讼后,才宣告主管医师无罪释放。从医学伦理方面对该医师所作所为的正确评价是()
A. 完全正确,其选择在医学上有充分依据
B. 完全错误,医师实行安乐死与杀人无异
C. 法律允许,但在伦理上是成问题的
D. 法律允许,在伦理上也是说得通的
E. 没有处理好医学决策与伦理判断之间的矛盾,是有着严重的伦理问题的
[单选题]人体实验的道德原则中维护受试者权益是指()
A. A.人体实验的危险应该是很小的B.人体实验的危险不能超过实验带来的利益C.人体实验应该是没有风险的D.人体实验应该以不损害人们的健康为前提E.人体实验应该预测到所有的风险和预期的价值
[单选题]教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()
A. A.言教B.奖惩C.身教D.榜样E.引领学生进行实践
[单选题]下列处理医际关系的原则不正确的是()
A. A.彼此平等、相互尊重B.彼此独立、相互支持(mutual support)和帮助C.彼此协作、力争最大的经济效益D.彼此信任、相互协作(mutual cooperation)和监督E.相互学习、共同提高和发挥优势
[单选题]奠定西方医学人道传统的文献是()
A. A.《黄帝内经》B.宋国宾《医业伦理学》C.孙思邈《备急千金要方》D.希波克拉底《希波克拉底誓言》E.帕茨瓦尔《医学伦理学》
[单选题]用以调整人们之间及个人与社会之间的行为规范是()
A. A.道德的本质B.道德评价的标准C.道德评价方式D.道德的特点E.道德的主要功能
[单选题]社会舆论、传统习俗和内心信念是()
A. A.道德的本质B.道德评价的标准C.道德评价方式D.道德的特点E.道德的主要功能
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