【名词&注释】
教学策略(teaching strategy)、计算公式(calculation formula)、环境分析(environmental analysis)、内容分析(content analysis)、学习理论(learning theory)、基本条件(basic condition)、智力技能(intellectual skills)、音频文件(audio file)、学习效果评价(study effect evaluation)、长方形面积
[多选题]小学五年级“求不规则物体的体积”学生需要具备的知识基础是()
A. 长方体体积计算公式
B. 规则物体体积计算公式
C. 圆柱体体积计算公式
D. 长方形面积计算公式
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学习资料:
[单选题]下列哪一项是加涅对学习结果的分类()
A. 言语信息.智力技能(intellectual skills).认知策略.动作技能和态度
B. 言语信息.智力技能(intellectual skills).认知策略.动作技能和价值
C. 识别能力.智力技能(intellectual skills).认知策略.动作技能和态度
D. 识别能力.智力技能(intellectual skills).认知策略.动作技能和价值
[多选题]将评价依据与评价类型配对()
A. 以基准为依据
B. 以内容为依据
C. 以劝能为依据
D. 以方法为依据
[单选题]学习理论教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是()
A. A、学习理论是探究人类学习的本质及形成机制的心理学理论,关注使用特殊方法控制个体行为的改变
B. B、学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由
C. C、教学理论侧重研究教学的一般规律关注学生个体行为的变化
D. D、行为主为,认知主义,建构主义属于教学理论的范畴
[多选题]CoolEditPro的特点包括()
A. A、支持音频的播放
B. B、支持音频的转换
C. C、支持多种格式的音频文件(audio file)
D. D、支持音频的录制、编辑
[单选题]前期分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()
A. 学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价(study effect evaluation)
B. 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C. 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D. 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
[单选题]在中南大学网络教育学习平台上,“管理制度”可在基本导航区的“()”中查找。
A. 政策文件
B. 学院概况
C. 学习中心
D. 交流反馈
[多选题]视频教学在网络教育中的作用有()。
A. 丰富网络教学的资源
B. 增强网上教学的交互性
C. 增加师生及学生之间的交流
D. 创造学生自主学习的环境
E. 实现了资源的重复利用
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