儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展

【名词&注释】

差异性(difference)、素质教育(quality education)、阶段性(stage)、不平衡性(imbalance)、自我教育能力(self-education ability)、教师自我教育、自学能力素质

[单选题]儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。

A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 顺序性
D. 个别差异性

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学习资料：

[单选题]素质教育是促进（）的教育。

A. A．个性发展
B. B．认识发展
C. C．情感发展
D. D．意志发展

[单选题]教师自我教育能力的核心是（）。

A. A．思考能力
B. B．反思能力
C. C．教学能力
D. D．自学能力

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