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对德育活动中的情况作出是否正常的评价,找出存在的问题,从而能

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    解决问题(solving problems)、道德教育(moral education)、道德品质(moral character)、社会生活(social life)、受教育者(educatee)、消极因素(negative factor)、道德行为(moral behavior)、积极因素(positive factors)、言行一致、结合起来

  • [单选题]对德育活动中的情况作出是否正常的评价,找出存在的问题,从而能够有针对性地解决问题,这是什么评价()

  • A. A、决策性评价
    B. B、诊断性评价
    C. C、形成性评价
    D. D、终结性评价

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  • 学习资料:
  • [单选题]进行德育要把道德知识的教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来,把提高学生的道德认识与培养良好的道德行为(moral behavior)结合起来,使他们言行一致。这条德育原则是()
  • A. 教育影响的一致性
    B. 集体教育与个别教育相结合
    C. 知行统一
    D. 发挥积极因素(positive factors)与克服消极因素相结合

  • [单选题]德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的()
  • A. 调控功能
    B. 导向功能
    C. 评价功能
    D. 制约功能

  • [单选题]根据一定的要求和标准,对受教育者的思想言行进行肯定和否定的评价而予以激励或抑制,从而控制其品德发展的方向的德育方法是()
  • A. 自我教育法
    B. 榜样示范法
    C. 情感陶冶法
    D. 品德平价法

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