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接受者将通道中加载的信息翻译成他能够理解的形式,这属于沟通过

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    角色冲突(role conflict)、控制措施(control measures)、人员素质(personnel quality)、信息内容(information content)、熟练度、期望值(expected value)、传递信息(transfer information)、破坏性冲突(destructive conflict)、继续发展(continue to develop)、建设性冲突(constructive conflict)

  • [单选题]接受者将通道中加载的信息翻译成他能够理解的形式,这属于沟通过程的()

  • A. 信息源环节
    B. 编码环节
    C. 传递信息(transfer information)环节
    D. 解码环节
    E. 反馈环节

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  • 学习资料:
  • [单选题]功能制护理的优点是()
  • A. 护士工作的独立性增强
    B. 分工明确,节省人力
    C. 护士责任感增强
    D. 患者的满意度较高
    E. 护患之间沟通良好

  • [单选题]下列属于接受者障碍的是()
  • A. 目的不明,导致信息内容不确定
    B. 表达模糊,导致信息传递错误
    C. 选择失误,导致信息误解
    D. 过度加工,导致信息模糊
    E. 言行不当,导致信息理解错误

  • [单选题]属于根据影响划分冲突类型的是()
  • A. 目标冲突
    B. 人际冲突
    C. 建设性冲突(constructive conflict)
    D. 组织间冲突
    E. 程序冲突

  • [单选题]期望理论认为某一活动对某人的激励力M=V×E,其中E指的是()
  • A. 激励水平
    B. 积极性
    C. 效价
    D. 期望值
    E. 关联性

  • [单选题]下列属于反馈控制措施的是()
  • A. 急救物品完好率
    B. 护理人员素质
    C. 常规器械消毒灭菌率
    D. 现场检查
    E. 基础护理合格率

  • [单选题]根据内容划分的冲突类型是()
  • A. 目标冲突
    B. 破坏性冲突(destructive conflict)
    C. 角色冲突
    D. 人际冲突
    E. 过程冲突

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