无领导小组讨论中，一组被评人的数量为（）。（2011年5月二级真

【名词&注释】

行为表现(behavioral expression)、知识结构(knowledge structure)、性别结构(sex structure)、小组讨论(group discussion)、道德品质(moral character)、定性描述(qualitative description)、一致意见、灵活性。、优秀员工(excellent employees)、年龄结构合理化

[单选题]无领导小组讨论中，一组被评人的数量为（）。（2011年5月二级真题）

A. 3～5人
B. 6～9人
C. 5～15人
D. 5～10人

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学习资料：

[单选题]在确定测评指标权重的方法中，（）是指加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权。

A. 德尔菲法
B. 层次分析法
C. 主观经验法
D. 因素分析法

[单选题]"如果你的两个得力下属一直吵架，你会怎么处理？"这类问题属于（）。

A. 背景性问题
B. 情境性问题
C. 思维性问题
D. 经验性问题

[单选题]无领导小组讨论题目"在大学阶段，学习重要，还是实践更重要？"是一个（）。

A. 排序型题目
B. 开放型题目
C. 资源争夺型题目
D. 两难式题目

[单选题]品德的基本心理成分不包括下面哪项（）

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德行为
D. 道德品质

[单选题]下列关于选拔性素质测评的表述，正确的是（）。（2013年5月二级真题）

A. 测评标准无区分功能
B. 强调定性描述测评结果
C. 测评标准应具有弹性
D. 测评标准要尽可能精确

[单选题]规范化阅卷的必要环节与程序是（）。

A. 制定详细准确的评分标准与答案
B. 根据考试的级别与类型采取多样化的阅卷方式
C. 对笔试试卷结果进行二次或三次审核
D. 撰写试卷分析报告

[多选题]企业人力资源结构的合理化包括（）。

A. 年龄结构合理化
B. 个性结构合理化
C. 专业结构合理化
D. 生理心理素质结构的合理化
E. 性别结构合理化

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