成长中的青少年更关注（）对自己的评价。

【名词&注释】

认知疗法(cognitive therapy)、学校教育(school education)、统一性(unity)、心理障碍(psychological obstacle)、精神分析(psychoanalysis)、外部环境(external environment)、间接经验(indirect experience)、小学生自我意识、共同任务(the common task)、承担责任(undertake responsibility)

[单选题]成长中的青少年更关注（）对自己的评价。

A. A、老师
B. B、同伴
C. C、父母
D. D、网友

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学习资料：

[单选题]一个人不仅有安全感，自我情况良好，而且与社会和谐，能以社会认可的形式对外部环境进行适应，他的行为符合特定的社会文化需要，我们可以判定这个人处于（）的心理状态

A. A、心理困扰
B. B、心理障碍
C. C、心理健康
D. D、心理异态

[单选题]中学生的学习心理在方式上表现为？（）

A. A、被动学习
B. B、主动学习
C. C、教师指导
D. D、以学习间接经验^{(indirect experience)}为主

[多选题]如何减轻工作上的压力？（）

A. A、寻找工作的价值
B. B、不要替别人承担责任^{(undertake responsibility)}
C. C、计划好在家与校之间的时间
D. D、把自己要做的事情列出来，标明优先级别

[多选题]团体辅导活动方案的设计，需要注意的是（）

A. 活动内容与目标要一致
B. 进行系列活动设计
C. 设置活动情境，促进学生体验
D. 了解学生实际，提高活动内容的适切性

[多选题]在实施观察法中，需要注意的是（）

A. A, C

[单选题]“孩子是问题的制造者，也是问题的解决者”，这里，问题的解决者是指学生的哪种内在自我状态（）

A. 内在父母自我状态
B. 内在成人自我状态
C. 内在儿童自我状态
D. 以上都不是

[多选题]心理学有很多流派，包括（）

A. 行为疗法
B. 精神分析疗法
C. 认知疗法
D. 人本主义疗法

[单选题]小学生自我意识的发展有一定规律性，以下哪种说法是错误的（）

A. 小学一年级到三年级处于上升期
B. 小学三年级到五年级处于第二个上升期
C. 小学三年级到五年级处于平稳阶段
D. 小学五年级到六年级处于第二个上升期

[多选题]学校的心理健康教育的整体性原则是指（）

A. 心理健康教育应向学校教育教学过程全面拓展
B. 在学校各科教学中，都应当渗透心理健康理念
C. 心理健康教育是全体教育工作者的共同任务^{(the common task)}
D. 面对学生，要从个体心理的完整性和统一性做整体性分析

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