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要从理论上解决:为什么有些事能做而有些事不能做、甚至绝对不能

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    发展规律、保险合同(insurance contract)、法制教育、社会公众(public)、有形资产(tangible assets)、意外事故(contingency)、教育经济(education economy)、绝对不能、条形图(bar chart)、自觉性。

  • [单选题]要从理论上解决:为什么有些事能做而有些事不能做、甚至绝对不能做?从而提高执行制度的自觉性。教育的内容一般有:单位与同类单位过去曾发生过哪些事故?单位现在面临哪些风险?一旦发生事故其后过怎样、危害如何?以上说的是()。

  • A. 安全知识教育
    B. 安全法制教育
    C. 安全态度教育
    D. 安全技能教育

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  • 学习资料:
  • [单选题]风险管理的总目标是()。
  • A. 经济目标
    B. 以最小的风险管理成本获得最大的安全保障
    C. 社会公众责任目标
    D. 合法性目标

  • [单选题]风险清单中包括()。
  • A. 只包括无形资产
    B. 只包括有形资产
    C. 无形资产、有形资产都不包括
    D. 无形资产、有形资产都包括

  • [单选题]()单位在于把风险单位进行最大限度的分割或复制。
  • A. 隔离风险
    B. 风险避免
    C. 损失预防
    D. 损失抑制

  • [单选题]每组的两端值称作()。
  • A. 组界
    B. 组中值
    C. 组距
    D. 组频数

  • [单选题]()是表现分组资料的最普遍的一种图形,是一个在条形之间没有间隔的条形图(bar chart)
  • A. 条形图(bar chart)
    B. 圆形图
    C. 直方图
    D. 频数多边形

  • [单选题]保险合同可以为多种风险事故而订立,谓之()。
  • A. 特定保险合同
    B. 综合保险合同
    C. 单一保险合同
    D. 混合保险合同

  • [单选题]要充分考虑忧虑因素的影响,因为此番忧虑价值最大的是()。
  • A. 购买保险
    B. 自留风险
    C. 风险避免
    D. 风险降低

  • [多选题]()、()、()、()、()、破产等,诸如此类,是受社会发展规律支配的,人们可以认识和掌握这种规律,预防意外事故,减少其损失,但终究不能完全消除之。
  • A. 战争
    B. 冲突
    C. 车祸
    D. 瘟疫
    E. 失误

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