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患者男,4岁3个月,至今仅会叫爸爸、妈妈,不会与其他小朋友交往

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    社会环境(social environment)、日常生活(daily life)、心理活动(mental activity)、代表性(representative)、文化程度(education level)、文化背景(cultural background)、学习成绩(learning achievement)、药物滥用(drug abuse)、获得性(acquired)、社会适应困难

  • [单选题]患者男,4岁3个月,至今仅会叫爸爸、妈妈,不会与其他小朋友交往,最喜欢的玩具就是锅盖,智力检查结果显示落后于同龄人。

  • A. B

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  • 学习资料:
  • [单选题]量表评定时下列选项错误的是()
  • A. 在编制量表评定工具和确定条目取样时,必须考虑对所测量的心理活动要具有代表性和针对性
    B. 不宜暴露测试意图
    C. 首次应用某一测试工具前,应注意以往应用情况和常模
    D. 群体检查的测试条件应一致
    E. 可不考虑受检者的智力,文化程度

  • [单选题]精神发育迟滞的临床特征是()
  • A. 日常生活不能自理
    B. 学习成绩(learning achievement)
    C. 智力发育低下和社会适应困难
    D. 情感和行为幼稚
    E. 思维和语言贫乏

  • [多选题]导致药物滥用(drug abuse)的社会因素包括()
  • A. 成瘾物质的可获得性(acquired)
    B. 家庭因素
    C. 同伴影响、同伴间压力
    D. 文化背景
    E. 社会环境等因素

  • [单选题]患者男,10岁,自幼儿园开始活动比多数小朋友多,上小学后注意力不能集中,小动作多,经常与同学们冲突。近5个月来,出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。
  • A. A

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