人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。

【名词&注释】

专业性(professional trait)、思想认识(ideological cognition)、人员素质(personnel quality)、间接性(indirectness)、核心内容(core content)、概括性(generality)、内容效度(content validity)、有创造性(possesses creative)、领导小组(leading group)、创造性的(creative)

[单选题]人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。

A. 间接性
B. 概括性
C. 目标性
D. 逻辑性

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学习资料：

[单选题]人们完成各类专业性活动所具备的能力是测评指标体系的（）

A. 品行结构
B. 能力结构
C. 考勤结构
D. 绩效素质结构

[单选题]对内容效度^{(content validity)}进行鉴定的方法，主要采用的是（）

A. A、定性的分析方法
B. B、定量的分析方法
C. C、指标分析方法
D. D、专家比较判断法

[单选题]用许多字词规定各个标度的范围与级别差异，这是测评标度的（）

A. 数量式标度
B. 综合式标度
C. 定义式标度
D. 量词式标度

[单选题]下列选项中不属于人员素质测评实施活动的主要环节的是（）

A. 统一思想认识
B. 成立工作领导小组^{(leading group)}
C. 编制试题
D. 选择测评人员

[单选题]心理测验是对行为样组的客观的和标准化的测量。这一定义的规定者是（）

A. 比奈
B. 阿纳斯塔西
C. 西蒙
D. 里克特

[单选题]对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的（）是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在。

A. 物质资源
B. 精神资源
C. 组织资源
D. 人力资源

[单选题]创造力研究的“六角”模式的核心内容是（）。

A. 创造
B. 具有创造性^{(possesses creative)}的人
C. 创造力的培养
D. 影响创造力的因素

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