【名词&注释】
教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、唐太宗李世民、载人航天技术、杯酒释兵权、个人主观因素(factor and individual subjective factor)、以事实为根据(base on fact)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)、以法律为准绳(take law as the criterion)、汉高祖刘邦、宋太祖赵匡胤
[单选题]下列选项中,掌握载人航天技术国家的先后顺序是( )。
A. 苏联、中国、美国
B. 美国、苏联、中国
C. 苏联、美国、中国
D. 中国、苏联、美国
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[单选题]文成公主入藏和亲嫁与松赞干布,这一历史事件发生的朝代是( )。
A. 汉朝
B. 晋朝
C. 唐朝
D. 宋朝
[单选题]国庆黄金周,小白和朋友们商量去外地旅游的事,小米说:如果不去绍兴,就去杭州吧。小黄说:如果不去杭州,就不去绍兴了。小刘说:咱们只去其中一处吧。小白据此提出的大家都能接受的意见是( )。
A. 另去他处
B. 两处都去
C. 只去绍兴
D. 只去杭州
[单选题]《学记》中提出的"时教必有正业,退息必有居学"属于下列哪一教育思想?( )
A. 课内与课外相结合
B. 教学相长
C. 启发式教学
D. 循序渐进式的学习
[多选题]《论语》中记述孔子于教育思想观点的有( )。
A. 教学相长
B. 不愤不启,不悱不发
C. 学而不思则罔(learning without thought is labor lost),思而不学则殆
D. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
[单选题]实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A. 促进学生身心统一协调发展
B. 让每个学生自由发展
C. 教育与生产劳动相结合
D. 为学生提供全面的物质条件
[多选题]影响性格形成的因素有哪些?
A. 影响性格形成的困素主要有:(1)生物遗传因素;(2)社会文化因素;(3)家庭教养方式;(4)学校教育因素;(5)个人主观因素。
[多选题]小张是一个聪明且学习优秀的学生。平时放学回家后,他经常先在网上看看新闻,聊一下天,放松娱乐一下再完成作业。初一、初二时,课业不紧,家长对小张的行为并没有太在意。到了初三,学业负担加重,需要完成大量的作业,于是家长对小张上网的行为绝对禁止。之后小张的行为更加严重,放学后他会在网吧先玩一会儿再回家,同时认识了社会上很多不三不四的朋友,学习成绩急速下降。如果你作为班主任,从学生的态度和品德角度,你将怎样对小张进行教育培养?
A. (1)针对小张的行为,我们应该进行有效的说服,对小张进行语言说服和事实说服,改变小张的态度。(2)从道德认知人手,告知小张上网对学习的负面作用,让小张完成真正的价值辨析,让小张一步一步地辨别和分析,形成清晰的价值观念并且指导他的道德行为。(3)尽量纠正小张与不三不四的朋友的关系,让小张归入集体,利用同伴或者集体约束小张的行为。(4)给小张树立正确典型榜样,让小张真正能观察到正确的行为。(5)针对小张,我们要多给鼓励和适当的奖励,多给小张改进行为好好学习的信心。对于小张过分的行为巧用批评,慎用惩罚。
[单选题]下列表述,与"以事实为根据,以法律为准绳(take law as the criterion)"不属于同类判断的是( )。
A. 团队重要,平台也很重要
B. 品德看言行,知识看谈吐
C. 若想人不知,除非己莫为
D. 善人必勤俭,恶人必奢华
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