对文献的分析、综合与运用的过程要经历（）的三个阶段。

【名词&注释】

创造性(creative)、整体性(integrity)、幼儿教师(preschool teacher)、幼儿教育(preschool education)、科学性原则(scientific principle)、教育研究所(the educational institute)、实际情况(actual situation)、可行性原则(feasibility principle)

[单选题]对文献的分析、综合与运用的过程要经历（）的三个阶段。

A. 从抽象规定到现象具体再到思维具体
B. 从现象具体到抽象规定再到思维具体
C. 从思维具体到现象具体再到抽象具体
D. 从思维具体到抽象规定再到现象具体

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学习资料：

[单选题]（）是选择研究问题的首要基本原则。

A. 需要性原则
B. 科学性原则
C. 创造性原则
D. 可行性原则^{(feasibility principle)}

[多选题]校本教育研究所^{(the educational institute)}面临问题的应对措施包括（）。

A. 树立正确的研究观念
B. 形成科学的思想方式
C. 选择恰当的研究模式
D. 培养坚定的研究信念

[多选题]在运用行动研究时，应该注意哪些问题（）。

A. 行动研究根据实际情况^{(actual situation)}要边进行研究边修改具体方案
B. 行动研究中汇集着许多种研究方法
C. 行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持
D. 采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作

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