【名词&注释】
消极因素(negative factor)、启发式教育(heuristic education)、积极因素(positive factors)、自我认识(self-cognition)、听取意见(solicit opinions from)、有则改之、德育放在首位、缺点错误、教科书审定、引以为戒(take warning from)
[单选题]以下说法正确的是( )。
A. 教师职务分为一级职务、二级职务和三级职务。
B. 在进行素质教育时,国家鼓励学校和教师主要采用讲授式教育教学方法,为学生系统讲授知识。
C. 学校应当把德育放在首位
D. 国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由当地教育部门规定。
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学习资料:
[单选题]中国研制成功的第一台亿次巨型计算机是( )。
A. 银河-I
B. 银河-II
C. 巨浪-I
D. 巨浪-II
[单选题]具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( )。
A. 定势
B. 正迁移
C. 记忆,
D. 负迁移
[单选题]下列能体现德育方法中榜样示范法的是( )。
A. 惩前毖后,治病救人
B. 言者无罪,闻者足戒
C. 有则改之,无则加勉
D. 桃李不言.下自成蹊
[单选题]课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展,说明它具有( )。
A. 实践性
B. 灵活性
C. 资源性
D. 娱乐性
[单选题]以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容,预设学习活动方式的过程是( )。
A. 课程评价
B. 课程实施
C. 课程组织
D. 课程设计
[多选题]简述贯彻长善救失德育原则的基本要求。
A. 长善救失德育原则是指德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素。贯彻长善救失德育原则的基本要求有以下几方面。(1)用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足。(2)有意识地创造条件,因势利导、扬长避短,将学生思想中的消极因素转化为积极因素。(3)提高学生自我认识、自我评价的能力,启发他们自觉地展开思想斗争,克服缺点,发扬优点。
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