【名词&注释】
《琵琶行》、《蜀道难》(the difficult sichuan road)、润物细无声、地下核爆炸(underground nuclear explosion)、《将进酒》、《侠客行》、《卖炭翁》、《忆江南》(dreaming of the southern shore)、此恨绵绵无绝期、同是天涯沦落人
[单选题]属于大多数地震发生的类型的一项是( )。
A. 火山地震
B. 构造地震
C. 塌陷地震
D. 诱发地震
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学习资料:
[单选题]在我国文学史上,被称为"诗仙"、"诗圣"、"诗鬼"的唐代诗人是( )。
A. 杜甫、李白、贾岛
B. 李白、杜甫、李贺
C. 李白、杜甫、白居易
D. 杜甫、李白、李商隐
[单选题]教育文献( )最早概括提出了"教学相长""及时而教"等教育规律。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《中庸》
[单选题]最有利于学习效果提高的动机是( )。
A. 低等程度
B. 中等程度
C. 高等程度
D. 与高、中、低没关系
[单选题]阅读以下教学论文,按要求答题。
批改作文,是语文老师最辛苦的事。青少年的"情感效应"极为明显,当代学者认为:"情商"甚于"智商"。如何激发学生的写作热情,是作文教学中较为棘手的问题。叶圣陶早在 1963年的一封信中说过:"批改不是挑剔,要多鼓励,多指出优点。"他很注重情感的激励机制。国外一项研究表明,学生能力的发挥,与心理状态密切相关。教师对学生的评价,采取积极态度,则学生的能力可以发挥80%-90%,而在一般情况下,只能发挥20%~30%。这说明,其中50%~60%的潜力,是能够通过积极评价激发学生动机而增长的。
基于材料倡导的作文批改观,下列理解或做法正确的是( )。
A. 作文批改重在激发青少年的智商
B. 尽量依据名家的观点批改作文
C. 积极评价更能提高批改作文效率
D. 积极评价就是巧于点拨、精批细改
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